当然，故事是最基本的。

这是两个相当苛责尖锐的问题，我想一定有很多家庭条件差的孩子，或者是很多不如意的成年人都会有此质疑，穷人给不孩子安定安稳的生活，给不了别人有他也想要的很多东西，给不了他良好的教育环境和资源，甚至连让他和别人公平竞争的机会也给不了。

创作者通过现实主义和浪漫主义结合的手法，赋予中国式青春深刻内涵。比如，《旗帜》单元里导演选取红旗作为情感符号，在故事讲述中多次呈现红旗在雪地上飘扬的画面，这既代表着那个时代青年人朝气蓬勃、不畏艰险的精神风貌，也寓意青年对理想的执着坚守与热烈追求。《看见》单元以歌曲《看见》为意象，通过教授、演唱这首歌，北京青年许小东带领支教小学的农村孩子们登上了大城市歌唱比赛的舞台，让所有人看到了他们的音乐天赋，也让农村孩子们开拓了眼界，在他们心中种下了用奋斗改变命运的种子。《寻找》单元用写实的手法表现当代青年人的职场经历，探讨“在现实与理想发生碰撞时是选择妥协还是坚守”的问题。片中的主人公唐小斌经历迷茫与挣扎，最终做出正确选择，为观众呈现出有梦想、有勇气、有毅力的青春模样。

还有观众称赞玛格特·罗比就是“芭比”本人，且在艺术指导的贡献下，影片打造出了真实的“芭比”感，“我看了《芭比》，不可思议的技艺！尤其是戏服和艺术指导贡献了非同一般的作品，极大地帮助打造了真实的“芭比”感，她们住的地方、她们的世界变成真的了。”

“Mayday”是船只或航空器遇险时用的求救术语，现在还不清楚电影讲的什么故事，不太好翻译。

电视剧《三体》不仅呈现了一个精彩的科幻故事，更聚焦于剧中“小人物”的精神写照，探索属于中国人的科幻思想。